ESPAÑOL

ENSAYO SOBRE LA PROCLAMA POR UNA PAIS AL ALCANCE DE LOS NIÑOS

ENSAYO SOBRE: LA PROCLAMA POR UN PAIS AL ALCANCE DE LOS NIÑOS

GABRIEL GARCIA MARQUEZ

INTRODUCCION:

¿Tú sabes que paso a la primera llegada de los españoles al nuevo mundo? Estos cuando llegaron a Colombia odiaban los cantados de los pájaros, acabaron con una especie exquisita de perro mudo que los indígenas usaban para comer. Nuestros indios los recibieron como cuando una madre paria a su hijo, pues estos dijeron que eran de unos rostros muy hermosos y bien marcados, los indios viendo sus colores extravagantes de collares, los asombraron, pero nunca se imaginaron que iba a pasar. Pues los españoles al ver que eran unos como cualquiera no se interesaron tanto en estos, se sorprendieron cuando vieron que sus orejeras, narigueras, manillas, y campanas donde guardaban sus condolencias eran de oro.

Cristóbal colon anuncio al emperador de china, respaldado por el rey de España que habían descubierto el paraíso, por un error geográfico esto había cambiado su rumbo. Cristóbal colon le pareció la cosa más dulce del mundo el olor de las flores de Colombia, los conquistadores que habían venido de España eran prisioneros pues no tenían más motivo para quedarse. Fue aquel esplendor y no sus valores humanos lo que condeno a los nativos a ser protagonistas de la nueva era.

DESARROLLO:

La nueva era había empezado, muchos de nuestros indios murieron si saber de dónde venían estos conquistadores. Cinco siglos después, los descendientes de  ambos no acabamos de saber quiénes somos. Este era un mundo más descubierto de lo que se creyó entonces, los incas con diez millones de habitantes tenían un estado legendario bien constituido, con ciudades monumentales para representar al Dios sol. Tenían sistemas magistrales de cuenta y razón, y archivos memorables de uso popular que sorprendieron a los matemáticos de Europa, estos hacían cultos de artes representando en sus jardines a animales y dioses en oro y plata.

Los aztecas y los mayas habían plasmado todos sus conocimientos en pirámides, piedras, y en volcanes acezantes. Pues desconocían el uso industrial de la rueda, pero los utilizaban en los juguetes de los niños. En las esquinas de los 2 océanos había más de cuarenta mil lenguas que apenas colon entrevió en sus cuatro viajes. Que hoy lleva su nombre ´´COLOMBIA´´, estos tenían antiguos métodos de educación y ciencia, eran ricos en cosmologías vinculadas a sus obras orfebres y reflejaban su tranquilidad y paciencia en su artes geniales  con sangre de animales y huesos.

Para nuestros ABORIGENES el oro y las piedras preciosas no tenían para ellos un valor de cambio sino un poder cosmológico y artístico, pero los españoles los vieron con los ojos de Occidente: oro y piedras preciosas de sobra para dejar sin oficio a los alquimistas y empedrar los caminos del cielo con doblones de a Cuatro. Esa fue la razón y la fuerza de la Conquista y la Colonia, y el origen real de lo que somos. Tuvo que transcurrir un siglo para que los españoles establecieran su estado, lengua, y un solo Dios. Esto dio por primera vez la noción de un país centralista y burocratizado.

Cuando los españoles vinieron a COLOMBIA se encontraron con tres mil o cuatro mil millones de indios, estos estaban reducidos a un millón de indios por las crueldades y enfermedades que trajeron estos mismos. Los miles de esclavos  que trajeron estos de áfrica para hacer trabajos de minas y haciendas, pues estos carecían de todo inclusive un alma. Los jóvenes de hoy en dia que son románticos, amantes del arte, la arquitectura y las artes plásticas son de origen de la revolución francesa, nuestros indígenas utilizaron un recursos naturales para quitárselos de encima, uno es el don de la creatividad, el otro es la arrasadura de determinación de ascenso personal, y el ultimo es el de la astucia sobrenatural. Todos estos recursos naturales hicieron que los indígenas crearan un famoso mito que nunca existió, para quitarse de encima a los españoles (el dorado mítico).

Hoy en dia seguimos viendo a los científicos como unos brujos herméticos, pues ya quedan muchas cosas que la ciencia no puede descubrir. En el extranjero nos reconocen con mala fama, pero no tanto, un mito de ellos es que ´´ningún colombiano se deja morir de hambre. Cuando queremos algo, lo conseguimos sin importar las leyes. La Misión de la Ciencia, Educación y Desarrollo no ha pretendido una respuesta, pero ha querido diseñar una carta de navegación que tal vez ayude a encontrarla. Creemos que las condiciones están dadas como nunca para el cambio social, y que la educación será su órgano maestro. La educación debe darse desde la cuna hasta la tumba, que esta nos inspire un nuevo modo de pensar y que nos incite a pensar en una sociedad impredecible para el futuro. Por el país próspero y justo que soñamos: al alcance de los niños.

CONCLUSION:

Nuestros indígenas desde el principio que vinieron los españoles, los acogieron como cuando una madre paria a su hijo, pero el corazón de los españoles perdió los estribos cuando descubrieron que todo lo que tenían era de oro, por esto fue que empezó el nuevo génesis, de la crueldad, temor, y astucia de los españoles hacia los indígenas. Los jóvenes de hoy en dia que son amantes a las artes y la arquitectura se da desde el origen de la revolución francesa. Los indígenas poseyeron unos dones naturales que el logro librase de los españoles (el dorado mítico). La paradoja de estos es que nacieron en un país de puertas cerrada y que los libertadores quisieron abrirlas pero no se lo permitieron.

Hoy en dia seguimos viendo a los científicos como unos brujos herméticos, pero ya no hay casi tantas cosas que la ciencia pueda descubrir. Llegado el caso —y Dios nos libre— todos somos capaces de todo. La misión de la ciencia y la educación es tener una educación desde  la cuna hasta la tumba, que nos inspire un nuevo modo de pensar, y que nos incite a pensar en una sociedad impredecible para el futuro. Que será de nosotros en tres milenios. Que nos abra al fin la segunda oportunidad sobre la tierra que no tuvo la estirpe desgraciada del coronel Aureliano Buendía. Por el país próspero y justo que soñamos: al alcance de los niños.

AUTOR: JUAN PABLO CÁCERES CARDOSO

FIN